Publikationen
Hier finden Sie weiterführende Literatur zum Thema Schule.
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GeStiKuS | Ein Projekt zum Aufbau gesundheitsförderlicher Strukturen in Kindertageseinrichtungen und Schulen
Das Projekt GeStiKuS zielt darauf ab, Spiel-, Lern- und Arbeitsbedingungen in Kitas, Horten und Schulen gesundheitsförderlicher zu gestalten. Im Mittelpunkt steht die Gesundheit aller Beteiligten – Kinder/Jugendliche, ErzieherInnen, LehrerInnen und idealerweise Eltern – mit dem Ziel, Strukturen in den Einrichtungen zu schaffen, die die Gesundheit nachhaltig stärken.
Strategie der Landesregierung zur Umsetzung der Inklusion im Bildungssystem in Mecklenburg-Vorpommern bis zum Jahr 2023
Strategie der Landesregierung zur Umsetzung der Inklusion im Bildungssystem in Mecklenburg-Vorpommern bis zum Jahr 2023
MINT Nachwuchsbarometer 2020
Eine Studie von acatech, IPN, Körber Stiftung
Wir benötigen mehr junge Menschen, die mit Ideen, Mut und Neugierde den technologischen Wandel aktiv vorantreiben. Insbesondere in Zeiten wie diesen, wo wir durch die Corona-Pandemie plötzlich dazu gezwungen sind, ausschließlich auf digitalen Wegen mit unseren Mitmenschen in Verbindung zu bleiben, zeigt sich, welche Bedeutung die digitale Transformation für uns alle hat.
Schulzeit ohne Stess! So stärken Sie Ihr Kind in drei Schritten
Das Zauberwort heißt: Eigenverantwortung!
,,Schulzeit ohne Stress! So stärken Sie Ihr Kind in drei Schritten“ von Erfolgscoach und Diplompädagoge Andreas Winter
Bundesweite Elternbefragung zu Homeschooling während der Covid 19-Pandemie
Als Folge der Covid-19-Pandemie wurden am 16. März 2020 die Schulen in Deutschland geschlossen und alle Kinder und Jugendlichen sollten zu Hause im Homeschooling ler-nen. Was bedeutet das für Eltern und wie funktioniert das Homeschooling aus deren Sicht? Das sind die Leitfragen der Studie HOMEschooling 2020.
Erfahrungen aus dem Kooperationsprojekt Schul–IT für die Digitalisierung der Schulen
Umsetzung und VernetzungErfahrungen aus dem Kooperationsprojekt Schul-IT für die Digitalisierung der Schulen